USO DO BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA

  Blog é um eficiente meio de comunicação envolvendo qualquer assunto que se possa imaginar. É usado nas escolas, empresas ou lares. As pessoas utilizam como meio de informação pessoal ou profissional para divulgarem assuntos de seu interesse (ex. diário, recreação, informação,...).

     Baseado no artigo publicado na Editora Educacional, muitos são os motivos para a criação de um Blog pedagógico: “é divertido, aproxima professor e alunos, liga o professor ao mundo, amplia a aula, permite trocar experiências com os colegas e  torna o trabalho visível.”

     Cada vez mais faz-se necessário a informatização nas Escolas. Além de enriquecer o trabalho, professores e alunos participam do mundo de maneira integrada e proporcionam aos pais e comunidade uma maior visualização dos acontecimentos escolares. 

 De acordo com José Carlos Antônio no texto  Uso Pedagógico do Blog - o Edublog postado no material de apoio - unidade 2 .

Alguns exemplos de uso pedagógico para blogs são listados abaixo e não esgotam nem de longe as possibilidades, mas podem ajudar os iniciantes a descobrirem alguma utilidade para o seu blog:

Blog de conteúdo curricular: muitos professores usam seus blogs para publicar os conteúdos curriculares de suas aulas e assim permitirem que seus alunos os consultem pela Internet. Com isso, os alunos podem acessar textos, filmes, músicas, simulações, animações e outros materiais usados em classe ou sugeridos como materiais extras;

Blog de apoio às atividades de classe: os blogs podem servir como meios auxiliares para propor tarefas ou para receber tarefas. Por exemplo, você pode publicar uma poesia e pedir aos seus alunos que comentem a poesia, como faria em sala de aula com textos impressos. A única diferença é que esses comentários ficam publicados no seu blog;

Blog de registro de projeto: você pode usar blogs para registrar o andamento de um projeto. Além de você, os alunos que participam do projeto também podem escrever no blog (ou por meio de comentários ou diretamente, publicando textos eles mesmos, sob sua supervisão). Imagine, por exemplo, que sua escola participe de um projeto de reciclagem. Todas as atividades do projeto, desde as reuniões iniciais até o os resultados finais, podem ser documentadas de forma bem rica (com imagens, textos, filmes, depoimentos gravados, etc.) no blog;

Blog institucional da escola: uma escola pode (e realmente deve) possuir um site ou um blog (que é bem mais simples de criar e manter do que um site) onde publique notícias, eventos, avisos, comunicados, horários, dados dos professores e da escola etc., a fim de facilitar sua comunicação com a comunidade. Muitas escolas já possuem blogs e os utilizam como uma forma de prestar contas à comunidade e de informar melhor suas ações;

Blog de uma disciplina: como a atualização de um blog requer que seu autor (ou autores) publique novas matérias regularmente, em algumas escolas os professores de uma dada disciplina se unem e mantêm um blog para a disciplina toda. Nesse blog se podem publicar dicas para os alunos, materiais extras, datas de provas, provas resolvidas, listas de exercícios etc., e os alunos podem compartilhar materiais de diversos professores sobre um mesmo assunto.